Sinh năm 1989, là người dân tộc Mường, cô Trang bắt đầu công tác tại Trường Mầm non Điền Thượng, huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa từ tháng 9/2014. Đây cũng là nơi cô dành phần lớn thời gian trong sự nghiệp của mình trước khi chuyển về Trường Mầm non Điền Quang II vào tháng 8/2026.
 |
Những ngày đầu đứng lớp, cô giáo trẻ nhanh chóng nhận ra công việc thực tế khác xa những gì từng hình dung khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Một lớp học với nhiều trẻ nhỏ đồng nghĩa với hàng chục nhu cầu cần được quan tâm cùng lúc. Có em vừa đến lớp đã khóc vì nhớ mẹ, có em chưa quen sinh hoạt tập thể, có em cần cô hỗ trợ từng việc nhỏ trong ăn uống, vệ sinh.
Không ít buổi sáng, lớp học trở nên náo nhiệt bởi tiếng khóc, tiếng gọi cô và những đứa trẻ chưa chịu rời vòng tay bố mẹ. Cô Trang phải vừa dỗ dành, vừa hướng dẫn trẻ làm quen với môi trường mới. Khi các em đã ổn định, cô tiếp tục tổ chức hoạt động học tập, vui chơi, chăm sóc bữa ăn và giấc ngủ. Có những bữa trưa, cô chưa kịp ăn thì học trò đã thức giấc. Có những giờ nghỉ phải dành để dọn dẹp lớp học, chuẩn bị đồ dùng hoặc xử lý những tình huống bất ngờ.
Chia sẻ về công việc của mình, cô Trang thừa nhận từng có những ngày mệt mỏi, áp lực, nhưng những khoảnh khắc giản dị của học trò lại giúp cô vượt qua. Đó là khi một đứa trẻ lần đầu biết tự xúc cơm, biết xếp đồ dùng ngay ngắn, biết chào cô hay chủ động xin lỗi bạn. Đặc biệt, những lời nói hồn nhiên như "Con yêu cô" trở thành nguồn động viên lớn đối với người giáo viên mầm non.
Sau nhiều năm đứng lớp, cô Trang hiểu rằng công việc của mình không chỉ là chăm sóc trẻ an toàn, đủ bữa, đủ giấc. Quan trọng hơn, giáo viên phải giúp trẻ hình thành những thói quen, kỹ năng và phẩm chất đầu tiên. Cô quan niệm, mỗi lời nói và hành động của giáo viên đều có thể trở thành bài học đối với trẻ. Vì thế, bên cạnh dạy chữ, số, bài hát hay câu chuyện, cô chú trọng hướng dẫn các em biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè, lễ phép với người lớn và tự lập trong sinh hoạt.
Trong lớp học, cô khuyến khích trẻ cùng chăm sóc cây xanh, chia sẻ đồ chơi, biết nói lời cảm ơn, xin lỗi và tôn trọng sự khác biệt của mỗi người. Đó là những bài học nhỏ nhưng cần được rèn luyện hằng ngày, bằng sự kiên nhẫn và cách ứng xử của chính giáo viên. Cô Trang cũng cho rằng mỗi đứa trẻ có tính cách, khả năng tiếp thu và hoàn cảnh khác nhau. Vì vậy, giáo viên không thể áp dụng một cách giáo dục cứng nhắc cho tất cả học sinh.
"Giáo dục mầm non không phải là nhồi nhét chữ tuổi hay câu từ sách vở, mà là ươm những mầm xanh nhân cách đầu đời", cô chia sẻ. Với cô, niềm vui lớn nhất không nằm ở những thành tích dễ nhìn thấy, mà ở sự tiến bộ từng ngày của học trò.
 |
12 năm bền bỉ và những phần thưởng xứng đáng
Bắt đầu sự nghiệp từ năm 2014, cô Hà Thị Trang từng bước khẳng định năng lực chuyên môn qua công tác giảng dạy và các phong trào thi đua của ngành giáo dục. Giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh là những dấu mốc quan trọng đối với một giáo viên trẻ công tác tại địa bàn miền núi, nơi điều kiện tổ chức các hoạt động giáo dục còn có những khó khăn nhất định. Nhưng kết quả ấy không đến từ một vài tiết dạy dự thi, mà gắn với quá trình tự học, rèn luyện kỹ năng và đổi mới phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ.
Cô Trang chú trọng xây dựng môi trường học tập thân thiện, tạo điều kiện để trẻ được trải nghiệm, khám phá và phát triển khả năng của bản thân thông qua các hoạt động phù hợp với lứa tuổi. Bên cạnh công việc trên lớp, cô chủ động học hỏi đồng nghiệp, cập nhật kiến thức chuyên môn và ứng dụng công nghệ phù hợp trong giảng dạy.
Với cô, đổi mới không nhất thiết phải bắt đầu từ những điều lớn lao. Đôi khi, đó là thay đổi cách tổ chức một trò chơi, chuẩn bị một học liệu sinh động hơn hoặc tìm ra phương pháp giúp trẻ mạnh dạn tham gia hoạt động tập thể.
|
|
Sự nỗ lực, kiên trì, sáng tạo của cô đã được ghi nhận bằng nhiều bằng khen danh giá. Cô được UBND tỉnh Thanh Hóa tặng Bằng khen vào các năm 2018, 2021 và 2023. Đặc biệt, ngày 17/11/2023, cô Hà Thị Trang vinh dự được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen vì những thành tích trong công tác.
Tháng 8/2026, cô chuyển công tác về Trường Mầm non Điền Quang II. Môi trường mới mở ra một chặng đường khác, nhưng công việc hằng ngày vẫn là chăm sóc, dạy dỗ những đứa trẻ trong những năm tháng đầu đời.
Sau 12 năm đứng lớp, cô Trang hiểu rõ những áp lực của nghề giáo viên mầm non. Đó là công việc đòi hỏi sức khỏe, sự kiên nhẫn, kỹ năng xử lý tình huống và cả khả năng cân bằng giữa trách nhiệm với học trò và cuộc sống gia đình. Dẫu vậy, cô chưa từng xem những khó khăn ấy là lý do để ngừng cố gắng. Cô mong có thêm cơ hội bồi dưỡng chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm, thử nghiệm các phương pháp giáo dục mới và đóng góp nhiều hơn cho tập thể nhà trường.
"Tôi muốn trở thành một giáo viên không ngại khó, không ngại đổi mới; một người đồng nghiệp biết sẻ chia; một đoàn viên luôn tích cực và một người gieo những hạt mầm tốt đẹp cho thế hệ tương lai", cô bày tỏ.
KA
