.JPG) Cô Nguyễn Thị Hòa.
|
Là một người con sinh và lớn lên ở mảnh đất thuần nông, nơi mà người dân chỉ biết trồng trọt và chăn nuôi của huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương. Và như một cơ duyên đến với cô Nguyễn Thị Hòa, “trong một lần lên thăm người bà con ở huyện Bắc Quang, tỉnh Hà Giang, tôi đã rất cảm mến thiên nhiên và con người nơi đây nên tôi đã ở lại học tập, rồi công tác tại mảnh đất núi rừng từ năm 2000 đến nay”, cô Hòa chia sẻ.
Nhớ lại những năm tháng đầu tiên bước vào nghề, cô Hòa kể: “lần đầu với bao sự bỡ ngỡ nhưng cũng đong đầy cảm xúc cùng sự hứng khởi của một giáo viên trẻ muốn đem tất cả lòng nhiệt huyết của bản thân tới các em học sinh, những học sinh mà so với miền xuôi, các em còn rất nhút nhát và thiếu tự tin trong mọi hoạt động. Nhưng đặc biệt hơn rất nhiều là trong số các học sinh mà tôi phụ trách lại có một học sinh rất không bình thường, em này luôn chạy nhảy, la hét tự do trong giờ học, thậm chí tự cào cấu mặt mũi mình khi tức giận”.
Lúc đầu, thực sự tôi cảm thấy rất lo sợ trước những hành động của em đó. Tôi thiết nghĩ “mình nhất định phải làm gì đó để giúp em điều chỉnh những hành vi của mình”.
Thế rồi tôi đã chủ động tìm hiểu, liên hệ với gia đình em học sinh để nắm bắt thông tin, cũng như có phương án để thực hiện. Bằng tình thương, bằng sự quan tâm, gần gũi, động viên, chia sẻ, tôi đã giúp em dần dần tiết chế các hành vi tự phát của mình. Vui hơn hết là em đã biết nghe lời và tin yêu cô giáo nên việc dạy dỗ rm trở nên có tác dụng hơn.
.jpg) |
Và cũng từ việc như vậy, cứ thế, cứ thế hình như việc dạy học sinh khuyết tật hòa nhập như một định mệnh đến với bản thân cô Hòa. Năm nào cũng vậy, mỗi lớp cô Hòa chủ nhiệm đều có thêm một học sinh khuyết tật học hòa nhập. Những em học sinh khuyết tật học hòa nhập ở mỗi năm học mắc các dạng tật là không giống nhau như: bị tự kỷ, bị tăng động, bị thiểu năng trí tuệ.... Hiện tại, lớp cô Hà chủ nhiệm đang có một học sinh khuyết tật tự kỷ học hòa nhập và đã đồng hành cùng em sang năm thứ hai (học hòa nhập từ năm lớp 4 và năm nay là lớp 5), em đã có nhiều tiến bộ về ý thức. Từ một học sinh luôn có những hành động từ phát như: hay đi lại tự do trong giờ học, không tập trung vào bất kỳ hoạt động nào trên lớp..., thì bây giờ em biết tự phục vụ bản thân những việc đơn giản, biết nghe lời cô, không đi lại tự do...
Bản thân cô Hòa cũng có nhiều lúc thấy nản vì các em phá phách, không nghe lời, làm ảnh hưởng tới giờ dạy của mình và ảnh hưởng tới các bạn khác trong lớp...
Dù không được đào tạo chuyên sâu về giáo dục đặc biệt, thiếu kinh nghiệp trong giảng dạy học sinh khuyết tật. Nhưng nhờ sự quan tâm, chung tay giúp đỡ của Ban giám hiệu nhà trường, sự động viên chia sẻ của đồng nghiệp và sự thông cảm của phụ huynh học sinh. Hơn ai hết là sự nhiệt huyết, tình thương với các em như con của chính mình đẻ ra vậy, thương vì các em thiệt thòi so với các bạn cùng trang lứa, bản thân tôi lại luôn cố gắng tìm hiểu các thông tin, tài liệu liên quan đến dạy trẻ khuyết tật để tìm cách tiếp cận và dạy dỗ các em học sinh hòa nhập sao cho các em có thể sống có ích cho cộng đồng, xã hội.
.jpg) |
Mặc dù khó khăn là như vậy, nhưng trong công việc cũng không thiếu những niềm vui và xúc động đến với cô Hòa. “Đó là, khi có một học sinh đã nhớ và biết viết đầy đủ họ tên của cô giáo dạy mình, hay có em học sinh chịu ngồi nghe cô giáo giảng bài.... cũng đôi khi niềm vui đến từ một hành động tưởng chừng như vô cùng nhỏ bé của học sinh khi hai một bông hoa dại bên đuồng mang đến tặng cô giáo nhân ngày “Nhà giáo Việt Nam 20/11”, cô Hòa xúc động chia sẻ.
“Cho đi là còn mãi”, đó là điều cô Hòa luôn tâm niệm và sẽ luôn đồng hành cùng các em học sinh khuyết tật học hòa nhập bằng cả tâm huyết và tình thương của một người mẹ dành cho các con.
|
Chương trình Chia sẻ cùng thầy, cô năm 2018 do Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Tập đoàn Thiên Long tổ chức. Năm nay, chương trình sẽ tuyên dương 63 thầy giáo, cô giáo đang dạy học sinh khuyết tật trong cơ sở giáo dục chuyên biệt, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập và trung tâm bảo trợ xã hội và thuộc Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” dự kiến Lễ tuyên dương được tổ chức vào dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam (20.11) tại Hà Nội. Mỗi thầy cô giáo dạy trẻ khuyết tật được tuyên dương sẽ được nhận một sổ tiết kiệm 10 triệu đồng; Bằng khen của Trung ương Hội LHTN Việt Nam, biểu trưng của chương trình và các hình thức khen thưởng khác của Bộ LĐ-TB-XH và Bộ GD-ĐT.
|
Hải Đăng
