Mô hình giáo dục đó phải đáp ứng tiêu chí vừa là nơi cung cấp tri thức toàn diện và các kỹ năng sống cần thiết, vừa là môi trường tốt giúp các em nuôi dưỡng đam mê và khao khát khám phá thế giới, tự tin thể hiện khả năng của chính mình. Không chỉ cung cấp một nền tảng kiến thức văn hóa, nhà trường cần phải phối hợp với gia đình để khuyến khích sự phát triển ở tất cả các lĩnh vực của con trẻ, đặc biệt là những năng khiếu riêng biệt, mang lại nhiều hơn những cơ hội phát triển tài năng, mở ra những cánh cửa thành công để trẻ bước vào cuộc sống.

Những mong muốn này của hầu hết phụ huynh đều chính đáng và phù hợp, bởi theo bà Lê Thị Thu Hà, Tổng giám đốc Hệ thống trường Quốc tế Việt Úc (VAS): “Ngoài tri thức văn hóa - khoa học, các giá trị và kỹ năng sống cần thiết để các em vững chãi vào đời, nhà trường phải là nơi tiếp sức, giúp các em thắp sáng và thực hiện những mơ ước chính đáng; hiểu được giá trị cá nhân và phát huy hết những khả năng tiềm ẩn của chính các em".

Với quan điểm này, hành trang vào đời mà trường Quốc tế Việt Úc trang bị cho các em là sự kết hợp của kiến thức nền tảng (trong chương trình văn hóa theo chuẩn Bộ GD&ĐT Việt Nam) và hai kỹ năng chính để hội nhập là kỹ năng Anh ngữ thuần thục và kỹ năng sử dụng Công nghệ thông tin (trong chương trình Hội nhập Quốc tế). Cuối mỗi cấp học, các em vẫn tham dự các kỳ thi tốt nghiệp theo quy định của Bộ GD&ĐT, nhận bằng tốt nghiệp Việt Nam song song với các chứng chỉ quốc tế khác như chứng chỉ Cambridge Flyer do Đại học Cambridge cấp cuối bậc tiểu học, chứng chỉ IELTS cuối bậc Trung học, chứng chỉ Công nghệ thông tin ICDL Quốc tế để tạo điều kiện cho các em chuyển tiếp học tại nước ngoài nếu muốn.

Theo  Vn Express