Khi vừa cầm tấm bằng đại học trên tay, cô Nhi đã có những giấc mơ lớn về nghề giáo. Cô chia sẻ: “Khi tôi bước vào nghề dạy học, tôi đã hình dung ra một hành trình đầy thú vị, nhưng không ngờ rằng tôi sẽ phải đối mặt với nhiều khó khăn đến vậy.” Sau khi ra trường, cô được phân công công tác tại một ngôi trường cách nhà hơn 60 km. Hàng ngày, cô phải vượt qua đoạn đường dài, vừa tốn thời gian vừa tốn sức lực. Những buổi sáng phải dậy sớm, lặn lội trong cái lạnh của buổi sớm khiến cô không ít lần cảm thấy mệt mỏi và chùn bước.

Tuy nhiên, chính những khó khăn đó đã trở thành động lực để cô Nhi kiên định hơn với con đường mình đã chọn. “Học sinh chính là nguồn năng lượng giúp tôi vượt qua mọi thử thách,” cô nói. Những ánh mắt háo hức của các em khi vào lớp đã thổi bùng lên ngọn lửa đam mê trong cô, giúp cô quên đi những nhọc nhằn trong công việc.

Công việc của cô Nhi không chỉ dừng lại ở việc giảng dạy mà còn bao gồm trách nhiệm của một người chủ nhiệm. Trong thời đại giáo dục đổi mới, cô đã không ngừng tìm tòi, sáng tạo trong phương pháp giảng dạy. Cô chia sẻ: “Tôi luôn tâm niệm rằng giáo dục không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn là dạy cho học sinh cách sống, cách làm người.”

Cô thường xuyên theo dõi và quan tâm đến tình hình học tập cũng như đời sống tâm lý của từng học sinh. Những lúc thấy học trò vi phạm nội quy hay gặp khó khăn trong học tập, cô không ngừng trăn trở: “Làm sao để giúp các em thay đổi? Làm sao để các em cảm nhận được rằng tôi luôn ở bên cạnh hỗ trợ?” Đối với cô, việc giúp đỡ học sinh không chỉ là trách nhiệm mà còn là niềm vui lớn lao.

Mỗi ngày đến lớp, cô Nhi luôn cảm nhận được sự hào hứng và yêu thương từ học trò. Cô nói: “Chỉ cần thấy các em đi học đầy đủ, thực hiện đúng nội quy, là tôi cảm thấy hạnh phúc. Đó chính là phần thưởng quý giá nhất.” Những tin nhắn chúc mừng từ học sinh vào dịp lễ Tết hay những lời cảm ơn chân thành khi các em ra trường đã tạo dựng nên mối liên kết đặc biệt giữa cô và học trò.

Trong công tác chủ nhiệm, cô áp dụng phương pháp linh hoạt, không cứng nhắc. “Tôi không so sánh các em với nhau, mà chỉ mong mỗi học sinh sẽ ngày một tiến bộ hơn so với chính mình ngày hôm qua,” cô chia sẻ. Những câu nói này đã tạo ra một môi trường học tập tích cực, nơi mỗi học sinh đều cảm thấy được tôn trọng và yêu thương.

Nhìn vào những khó khăn mà mình đã trải qua, cô Nhi cảm thấy mình còn nhiều may mắn hơn nhiều đồng nghiệp ở vùng sâu, vùng xa. Cô chia sẻ: “Tôi luôn ngưỡng mộ những giáo viên ở vùng cao, nơi mà điều kiện còn nhiều khó khăn hơn. Họ là những người thầy, người cô thực sự dũng cảm và đáng kính.” Chính từ sự ngưỡng mộ này, cô luôn khát khao đóng góp nhiều hơn cho sự nghiệp giáo dục.

Cô Nhi không chỉ muốn dạy học mà còn mong muốn xây dựng một môi trường giáo dục tốt hơn cho các thế hệ học sinh. “Tôi hy vọng sẽ có nhiều cơ hội hơn để giúp đỡ các em, để mỗi học sinh đều có thể tìm thấy niềm đam mê và tình yêu với tri thức,” cô nói với ánh mắt đầy quyết tâm.